黄莺儿·园林晴昼春谁主

基本信息

拼音: huáng yīng ér · yuán lín qíng zhòu chūn shuí zhǔ
作者: 柳永
年代: 宋
标签: 咏物、舒怀

正文

园林晴昼春谁主。暖律潜催，幽谷暄和，黄鹂翩翩，乍迁芳树。观露湿缕金衣，叶映如簧语。晓来枝上绵蛮，似把芳心、深意低诉。
无据。乍出暖烟来，又趁游蜂去。恣狂踪迹，两两相呼，终朝雾吟风舞。当上苑柳秾时，别馆花深处。此际海燕偏饶，都把韶光与。

逐句解释

园林晴昼春谁主
拼音: yuán lín qíng zhòu chūn shuí zhǔ。
解释: 晴丽之昼，谁主园林之春呢。

暖律潜催
拼音: nuǎn lǜ qián cuī，
解释: 春天阳气暗催草木萌发，

幽谷暄和
拼音: yōu gǔ xuān hé，
解释: 葱郁的深谷也变得那样暖和，

黄鹂翩翩
拼音: huáng lí piān piān，
解释: 清晨，

乍迁芳树
拼音: zhà qiān fāng shù。
解释: 黄莺在林间翩翩飞舞。

观露湿缕金衣
拼音: guān lù shī lǚ jīn yī，
解释: 露水打湿的它们金黄色的毛羽，

叶映如簧语
拼音: yè yìng rú huáng yǔ。
解释: 绿叶掩映中传来了它们悦耳的鸣声。

晓来枝上绵蛮
拼音: xiǎo lái zhī shàng mián mán，
解释: 绵绵蛮蛮如有情，

似把芳心、深意低诉
拼音: sì bǎ fāng xīn shēn yì dī sù。
解释: 低低地诉说着芳心深意。

无据
拼音: wú jù。
解释: 无缘无故地。

乍出暖烟来
拼音: zhà chū nuǎn yān lái，
解释: 黄莺出巢飞动的时候，清晨的雾霭尚未消散，

又趁游蜂去
拼音: yòu chèn yóu fēng qù。
解释: 又追逐随同游蜂而去。

恣狂踪迹
拼音: zì kuáng zōng jì，
解释: 它们行踪放浪，

两两相呼
拼音: liǎng liǎng xiāng hū，
解释: 两两相呼应，

终朝雾吟风舞
拼音: zhōng zhāo wù yín fēng wǔ。
解释: 整日雾里唱风里舞。

当上苑柳秾时
拼音: dāng shàng yuàn liǔ nóng shí，
解释: 当上林苑柳树葱郁茂盛时，

别馆花深处
拼音: bié guǎn huā shēn chù。
解释: 在别馆花深的地方，

此际海燕偏饶
拼音: cǐ jì hǎi yàn piān ráo，
解释: 这期间燕子特别多，

都把韶光与
拼音: dōu bǎ sháo guāng yǔ。
解释: 都把美好时光白白流失。

译文

晴丽之昼，谁主园林之春呢。春天阳气暗催草木萌发，葱郁的深谷也变得那样暖和，清晨，黄莺在林间翩翩飞舞。露水打湿的它们金黄色的毛羽，绿叶掩映中传来了它们悦耳的鸣声。绵绵蛮蛮如有情，低低地诉说着芳心深意。无缘无故地。黄莺出巢飞动的时候，清晨的雾霭尚未消散，又追逐随同游蜂而去。它们行踪放浪，两两相呼应，整日雾里唱风里舞。当上林苑柳树葱郁茂盛时，在别馆花深的地方，这期间燕子特别多，都把美好时光白白流失。

简介

《黄莺儿·园林晴昼春谁主》是北宋柳永创作的咏物词。此词上片以设问开篇，“园林晴昼春谁主”引发思索，随后以简约笔墨全景式描绘春景，通过“暖律潜催”“幽谷暄和”营造春日氛围，用“翩翩”“乍迁”等生动展现黄鹂灵动之姿，又以“露湿缕金衣”“叶映如簧语”等细腻刻画其外形与鸣声，赋予黄鹂人的情感，使其形象鲜活。下片继续刻画黄莺，“无据”“乍出”“又趁”等展现其随性自在，“恣狂踪迹”等多角度描绘其欢快嬉戏之态；结尾“当上苑柳秾时……都把韶光与”，描绘上苑繁花春景的同时，将黄莺与海燕进行对比，表意含蓄。全词看似咏物，实则借黄莺的翩跹、自在，委婉抒发柳永早期科考落第后怀才不遇的苦闷、对现实的感怀，以及内心的自负与自信，语言清新自然又含蓄蕴藉。

创作背景

《黄莺儿·园林晴昼春谁主》是柳永所写。柳永一生共参加五次科举考试，先后四次落第。在早期参加科考落第后，仕途失意的他，内心充满感慨与无奈。此时，他将目光投向园林中春日里的黄鹂，借黄鹂的翩跹、啼鸣与自在行踪，抒发自己怀才不遇、理想难以实现的苦闷，以及对现实境遇的感怀，从而创作了这首词，具体创作时间已难以详考。

赏析

主题及内容介绍

这是一首词，也是一首咏物诗。上片以简约笔墨对春景进行全景式描绘，生动展现流莺娇姿；下片继续刻画流莺风流倜傥、逍遥自在的情状。全词看似咏物，实则抒怀，借流莺形象，委婉表达出柳永的自负与自信，写得清新自然又含蓄蕴藉，在柳永词作中别具一格。

写作手法

设问：上阕开篇“园林晴昼春谁主”运用设问手法，“谁主”二字直接引出问题，引发读者的思考，从而自然地引出下文对吟咏对象黄莺的描写，使得行文富有波澜，也直薄主题。

分段赏析

《黄莺儿·园林晴昼春谁主》上片开篇“园林晴昼春谁主”以设问起笔，“谁主”二字引发读者思索，巧妙引出下文对黄莺的描写；“暖律潜催，幽谷暄和，黄鹂翩翩，乍迁芳树”通过“潜催”“暄和”描绘春日温暖和煦的氛围，“翩翩”“乍迁”生动展现黄鹂轻盈灵动之态；“观露湿缕金衣，叶映如簧语”中，“露湿缕金衣”以细腻笔触勾勒黄鹂羽毛在露水浸润下如金缕般绚丽的模样，“如簧语”运用比喻，将黄鹂叫声比作笙簧奏乐，形象写出其鸣声悦耳动听；“晓来枝上绵蛮，似把芳心深意低诉”，“绵蛮”摹写黄鹂叫声，“似把芳心深意低诉”赋予黄鹂以人的情感，想象其似在倾诉心事，使黄鹂形象更加鲜活。下片“无据。乍出暖烟来，又趁游蜂去”，“无据”二字颇妙，展现黄莺行动的随性自在，“出暖烟”“趁游蜂”描绘其穿梭于烟雾、追逐游蜂的活泼之态；“恣狂踪迹，两两相呼，终朝雾吟风舞”，“恣狂”一词点明黄莺无拘无束，“两两相呼”“雾吟风舞”从声音、动作多角度刻画黄莺终日欢快嬉戏之景；“当上苑柳秾时，别馆花深处。此际海燕偏饶，都把韶光与”，前两句描绘上苑柳树繁茂、别馆繁花深处的美好春景，后两句“海燕偏饶”“把韶光与”，与前文黄莺的自在形成对比，有人认为此句暗含柳永不第后的无奈，以海燕占尽春光隐喻自身失势，也有人认为只是描绘春日景象的转换，表达对春光的赞美，全词或借物抒怀，或单纯写景，含蓄蕴藉，耐人寻味。